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在今天的時事通訊中,我們有以下內容: 來自校長和 DPs 的新聞。八月即將舉辦的活動。7號會議室和28號室的"與老師見面"課程。教師僅日提醒。第 8 年營地和 7 年 EOTC 日期。第7年軟材料技術。學生祝賀。心理學家和輔導員點。PTA 新聞。ANI體育-專業專案。房子/瓦瑙點 - 第 3 學期。Facebook。社區新聞。 來自校長和 Dps 的消息。 貫穿本月通訊的主題是所有關於選擇 – 特別是做出正確的選擇! 我們有三個部分: 做出正確的選擇和後果。其他學習 ─ 您有此術語的選擇。體育 - 學期 3 提供哪些運動以及如何參與。 最後,我們解釋我們到位的徽章系統,以承認和讚揚學生的參與,表明他們做出了一個很好的選擇。 1.做出正確的選擇。 作為青少年早期兒童的老師和家長,我們都知道他們並不總是做出正確的選擇,然後他們被後果所沮喪。 部分原因是他們第一次經歷事情。 他們缺乏超前的思維訓練,隨著他們獲得更多的社會獨立性,成年人的預警和指導並不總是像年輕時那樣可用。 這些年輕人生活在現在。 和享受的時刻,使他們不能提前思考。他們開惡作劇,他們冒險,打破事情,他們未能達到最後期限,或不想打電話告訴你,他們會遲到。我們很生氣,他們似乎很驚訝。我們認為他們不成熟, 出於某種原因, 他們認為我們是不公平的!重要的是要明白,這些行為不只是你的孩子是困難的,他們是來自年齡組的典型行為。 有時,他們的衝動行為會讓我們發表諸如「你用你的大腦嗎? 這些評論的語氣往往使局勢惡化。 通過指導早期青少年的戰略,幫助他們提前思考,考慮選擇,並考慮選擇,以及面對選擇時可能產生的後果,説明更具有建設性。 試著為你的年輕人提前思考,讓他們知道如果他們不讓你知道他們會遲到,然後確保你應用他們,讓他們知道要避免什麼行為,後果會是什麼。 與他們談論在挑戰時暫停執行一個敢。 如果他們能停下來問自己一些問題,比如,「這會傷害我或其他人嗎? 如果年輕人逐漸學會應用這些策略,它確實會減少他們遇到麻煩或受到傷害的機會。 這種輔導/指導是非常有價值的,因為提前思考是管理好我們生活的必要技能。 2.學習機會 - 我有什麼選擇? 以下是課程領域清單,以及將在第三學期參加這些額外課程的教師姓名。 學生會通過每日通知收到通知,通知有特殊課程提供(這些通知在我們的內部訊息系統上提供)。 重要的是,學生要仔細聆聽每日通知,以便確定是否要選擇自己想參與的區域。 如何為每節課挑選學生? 這各不相同 - 對於某些班級,學生可以自行選擇。 對於其他課程,它們可以由教師或其他工作人員提名。 父母可能希望與你的孩子交談,並要求他們在學期期間註冊以下任何選項。 如果學生確實錯過了機會,他們可以詢問老師是否仍然有機會並註冊。 註: 。如果小組人數有限,教師可以選擇兩個或多個組,以便學生有機會參與其中。 組選擇也可以由設置的條件確定。 在所有情況下,如果學生沒有組和原因,他們都會得到資訊。 3.中央區比賽。 以下運動將在三學期期間進行。 重要的是,學生聽每日通知,以便他們知道什麼時候參加一個註冊會議,試驗和實踐。 如果學生錯過了試用或註冊(或註冊),Carlos 先生是交談ckucera@ani.school.nz。 CZ 男孩網球

2020 年 9 月通訊。 在今天的時事通訊中,我們有以下內容: 來自校長和 DPs 的新聞。9月即將舉辦的活動。教師僅日提醒。ANI文化節(因科維德而更改日期)ANI 的區外申請(9 月 2 日星期三下午 3 點)學生祝賀。心理學家和輔導員點。PTA 新聞。ANI體育-專業專案。房子/瓦瑙點 - 第 3 學期。Facebook。社區新聞。 來自校長和 Dps 的消息。 誰會想到, 當我們在 5 月 18 日開始第 3 學期時, 我們會回到科維德警報級別 3, 現在回到 2.5 級。 我們知道,週一,我們的學生在休息了近三周后回到他們熟悉的周圍,與老師和朋友互動,他們臉上有很多快樂的面孔。 由於這一年在很多方面已經中斷,重要的是,我們不要為了趕超而試圖在接下來的幾周裡做太多事情——教學就是教育整個孩子,在社會和情感需求方面很重要。 我們遇到複雜的情況,學生及其家人正在探索各種臨時解決方案或來自孤立、集體和個人損失和變化的創傷。 這需要時間 - 前面還有很長的路要走,有時這條路會變得崎嶇不平。 在學校,我們提供與學生的牢固聯繫,支持他們度過這些時代。 我們將充分利用這種經驗,利用我們學到的知識來支持兒童的福祉,從所有這些Covid事件中受益。 正如他們說的,生活不會恢復正常,這是新的常態,我們將確保我們充分利用它,並完成這個詞強。 "在學生(和教師)需要時間和資源來治癒的時候,教育有能力穩定下來。我們可以在你已經知道的工作上發展——風險太高,不能這樣做"。 ASCD 第 15 卷,第 23 號。 現在,我們的學生要完成這個學期。 在工作和學校保持那些良好的工作習慣。 這包括寫日記,確保家庭學習完成,學校工作跟上。在被要求這樣做之前,先在家裡做房子的事情,進一步的獨立性。 清理洗碗機或鋪床等東西。 這些習慣都有助於你成為一個全面和平衡的人。 留意您的評估數據,瞭解您的下一步行動。 登錄您的 AsTTle,並向您展示您的家長評估結果。 通過與老師和家長討論這些,制定個人化的下一步。 這些步驟都使您能夠進一步掌握您的學習,並允許您作為一個年輕人成為下一步的一部分。明智地選擇你的朋友。 眾所周知,你變得像你交往的人。 做一個做出良好友誼選擇的人,並確保他們是那種讓你更接近夢想和目標的人,而不是離他們更遠。