จดหมายข่าว สิงหาคม 2020

ในจดหมายข่าววันนี้เรามีสิ่งต่อไปนี้:

  • ข่าวจากครูใหญ่และ DPs
  • กิจกรรมที่จะเกิดขึ้นสําหรับเดือนสิงหาคม
  • ห้อง 7 และห้อง 28
  • ครูเตือนความจําเฉพาะวัน
  • ปีที่ 8 ค่ายและปีที่ 7 EOTC
  • ปีที่ 7 วัสดุซอฟท์เทค
  • ขอแสดงความยินดีกับนักเรียน
  • นักจิตวิทยาและที่ปรึกษาของจุด
  • ข่าวพีทีอา
  • โปรแกรมกีฬาโปร ANI
  • บ้าน / คะแนน Whanau – ระยะ 3
  • Facebook
  • ข่าวชุมชน

ข่าวจากอาจารย์ใหญ่และ DPs

ธีมที่วิ่งผ่านจดหมายข่าวในเดือนนี้เป็นเรื่องเกี่ยวกับตัวเลือก – โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเลือกที่เหมาะสม!

เรามีสามส่วน:

  1. การเลือกและผลที่ตามมาที่ดี
  2. การเรียนรู้เพิ่มเติม – คุณมีคํานี้ตัวเลือกอะไร
  3. กีฬา – สิ่งที่กีฬาที่มีในระยะเวลา 3 และวิธีการมีส่วนร่วม

และสุดท้ายเราอธิบายระบบป้ายที่เรามีในสถานที่ที่จะรับทราบและการมีส่วนร่วมของนักเรียนที่ยกย่องที่แสดงให้เห็นว่าพวกเขาได้ทําให้ทางเลือกที่ดี

1.ทําให้ทางเลือกที่ดี

ในฐานะครูและผู้ปกครองของเด็กวัยรุ่นยุคแรกเราทุกคนตระหนักดีว่าพวกเขาไม่ได้เลือกที่ดีเสมอไปและพวกเขาก็ไม่พอใจกับผลที่ตามมา นี่เป็นส่วนหนึ่งเพราะพวกเขากําลังประสบกับสิ่งต่าง ๆ เป็นครั้งแรก พวกเขาขาดการฝึกอบรมในการคิดล่วงหน้าและเมื่อพวกเขาได้รับอิสรภาพทางสังคมมากขึ้นการกล่าวแก่และคําแนะนําของผู้ใหญ่นั้นไม่ได้มีให้บริการเหมือนในวัยเด็กของพวกเขาเสมอไป คนหนุ่มสาวเหล่านี้อาศัยอยู่ใน ตอนนี้ และความเพลิดเพลินของช่วงเวลาทําให้พวกเขาล้มเหลวในการคิดล่วงหน้า พวกเขาเล่นเรื่องตลกในทางปฏิบัติพวกเขาเสี่ยงพวกเขาทําลายสิ่งต่าง ๆ พวกเขาล้มเหลวในการปฏิบัติตามกําหนดเวลาหรือไม่คิดว่าจะโทรมาบอกคุณว่าพวกเขาจะสาย เราโกรธและพวกเขาดูประหลาดใจ เราคิดว่าพวกเขากําลังยังไม่บรรลุนิติภาวะและด้วยเหตุผลบางอย่างพวกเขาเห็นเราว่าไม่ยุติธรรม! สิ่งสําคัญคือต้องเข้าใจว่าพฤติกรรมเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงลูกของคุณที่ยากพวกเขาเป็นพฤติกรรมทั่วไปจากกลุ่มอายุ

บางครั้งพฤติกรรมหุนหันพลันแล่นของพวกเขาทําให้เราแสดงความคิดเห็นเช่น “คุณใช้สมองของคุณเลยหรือไม่”, “คุณกําลังคิดอะไรอยู่?” หรือ “คุณช่วยทําอายุของคุณ” เสียงของความคิดเห็นเหล่านี้มักจะทําให้สถานการณ์แย่ลง มันสร้างสรรค์มากขึ้นที่จะช่วยโดยการฝึกวัยรุ่นในช่วงต้นของคุณในกลยุทธ์ที่ช่วยให้พวกเขาคิดล่วงหน้าพิจารณาทางเลือกและพิจารณาทางเลือกนอกเหนือจากผลกระทบที่เป็นไปได้เมื่อต้องเผชิญกับทางเลือก พยายามคิดล่วงหน้าสําหรับคนหนุ่มสาวของคุณและแจ้งให้พวกเขารู้ว่าผลที่ตามมาจะเป็นเช่นใดหากพวกเขาไม่แจ้งให้คุณทราบว่าพวกเขาจะมาสายและให้แน่ใจว่าคุณใช้พวกเขาเพื่อให้พวกเขาเรียนรู้ว่าพฤติกรรมใดที่ควรหลีกเลี่ยง พูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับการหยุดเมื่อท้าทายที่จะดําเนินการกล้า หากพวกเขาสามารถหยุดชั่วคราวเพื่อถามคําถามของตัวเองเช่น “สิ่งนี้มีแนวโน้มที่จะทําร้ายฉันหรือใครก็ตาม” หรือ “ฉันจะมีความสุขที่พ่อแม่ของฉันรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่” เป็นวิธีที่ดีในการจัดการสถานการณ์ หากคนหนุ่มสาวค่อยๆเรียนรู้ที่จะใช้กลยุทธ์เหล่านี้มันลดโอกาสในการมีปัญหาหรือได้รับอันตราย การฝึกสอน / คําแนะนําประเภทนี้คุ้มค่ามากเมื่อคิดล่วงหน้าเป็นทักษะที่จําเป็นในการจัดการชีวิตของเราได้ดี

2.โอกาสการเรียนรู้ – ฉันมีทางเลือกอะไรบ้าง?

ด้านล่างนี้เป็นรายการพื้นที่หลักสูตรและชื่อของครูที่จะเข้าเรียนพิเศษเหล่านี้ในช่วงเทอมที่ 3 นักเรียนจะได้รับการแจ้งเตือนเกี่ยวกับประกาศประจําวันว่ามีชั้นเรียนพิเศษที่นําเสนอ (ประกาศเหล่านี้มีอยู่ในระบบข้อความภายในของเรา) สิ่งสําคัญคือนักเรียนต้องฟังประกาศประจําวันอย่างรอบคอบเพื่อให้พวกเขาสามารถกําหนดได้ว่าพวกเขาต้องการเลือกพื้นที่ที่ต้องการมีส่วนร่วมหรือไม่

นักเรียนได้รับการคัดเลือกสําหรับแต่ละชั้นเรียนอย่างไร

สิ่งนี้แตกต่างกันไป – สําหรับบางชั้นเรียนนักเรียนสามารถเลือกตัวเองได้ สําหรับชั้นเรียนอื่น ๆ พวกเขาสามารถได้รับการเสนอชื่อโดยครูหรือพนักงานคนอื่น ๆ

ผู้ปกครองอาจต้องการพูดคุยกับลูกของคุณและขอให้พวกเขาลงทะเบียนสําหรับตัวเลือกใด ๆ ต่อไปนี้ในช่วงระยะเวลา หากนักเรียนพลาดโอกาสพวกเขาสามารถถามครูของพวกเขาว่าโอกาสยังคงมีอยู่และลงทะเบียนหรือไม่

หมายเหตุ: หากกลุ่มมีจํานวนจํากัดครูอาจเลือกกลุ่มอย่างน้อยสองกลุ่มเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสมีส่วนร่วม การเลือกกลุ่มยังสามารถกําหนดได้ตามเงื่อนไขที่กําหนด ในทุกกรณีนักเรียนจะได้รับข้อมูลหากพวกเขาไม่ได้ทํากลุ่มและทําไม

3.การแข่งขันโซนกลาง

กีฬาต่อไปนี้จะเกิดขึ้นในช่วงเทอมที่ 3 สําหรับนักเรียนของเรา เป็นสิ่งสําคัญที่นักเรียนจะฟังประกาศประจําวันเพื่อให้พวกเขารู้ว่าเมื่อใดที่จะเข้าร่วมการประชุมลงทะเบียนการทดลองและการปฏิบัติ คุณคาร์ลอสเป็นครูที่จะพูดคุยด้วยหากนักเรียนพลาดการพิจารณาคดีหรือลงทะเบียน (ckucera@ani.school.nz)

CZ เด็กชาย Netball (28 กรกฎาคม) (การแข่งขันเสร็จสมบูรณ์, ปีที่ 8 ชายมา 2 และปีที่ 7 มา 3)

CZ Girls Netball (7 สิงหาคม) (ปี 7 และ 8 ทีมที่เป็นตัวแทนของโรงเรียนไม่มีการทดลอง)

บอยรักบี้ลีก (20 สิงหาคม)

สควอช CZ (24 สิงหาคม)

CZ ครอสคันทรี (26 สิงหาคม)

CZ 7’s (27 สิงหาคม)

วอลเลย์บอล CZ บอยส์ (16 กันยายน)

วอลเลย์บอลหญิง CZ (17 กันยายน)

วิธีการรับโรงเรียน Taonga – ป้าย / โล่ / ใบรับรอง IB / ใบรับรองหลัก

ที่ ANI เราได้พัฒนาระบบที่เราให้รางวัลแก่นักเรียนของเราสําหรับความสําเร็จของพวกเขาในหลากหลายด้าน: นักวิชาการกีฬาวัฒนธรรมและบริการให้กับโรงเรียน ด้วยการสนับสนุนจากระบบของนักเรียนประสบความสําเร็จมากและกระตุ้นให้เกิดความเสี่ยงและให้แรงจูงใจแก่นักเรียนในการให้สิ่งต่าง ๆ ไป สามารถรับป้ายและโล่ได้ตลอดทั้งปีโดยนักเรียน นี่คือคําอธิบายวิธีการทํางานของระบบ

โรงเรียน Taonga (ป้าย)

มีป้ายโรงเรียน 7 คนสามารถได้รับโล่ 7 โล่เหล่านี้ได้แก่: ANI, วัฒนธรรม, กีฬา, ครูใหญ่, การระดมทุน (PTA), การฝึกเพียร์และ IB

นักเรียนที่เข้าร่วมในพื้นที่ด้านบนจะได้รับป้ายดังกล่าว ตัวอย่างเช่นคุณสามารถรับป้ายกีฬาหนึ่งป้ายหากทีม CZ ถูกวางไว้ที่ 1, 2 หรือ 3 หรือถ้านักเรียนเข้าร่วมในทีมกีฬาห้าทีมโดยไม่ต้องวางที่ CZ สําหรับนักเรียนที่เล่นกีฬาหลังเลิกเรียนเช่นมินิบอลเน็ตบอลและวอเตอร์โปโลพวกเขาจะได้รับตรากีฬาที่พวกเขาได้แสดงความมุ่งมั่นตลอดทั้งปี นอกจากนี้ยังเกิดขึ้นสําหรับพื้นที่อื่น ๆ ที่นักเรียนเข้าร่วมมากกว่าหนึ่งคําเช่นวงร็อคหรือวงออร์เคสตรา (ป้ายวัฒนธรรม), การฝึกนักเรียน, ทีมกีฬา (วอเตอร์โปโล, มินิบอล, เน็ตบอล)

นักเรียนสามารถขอป้ายของพวกเขาในสํานักงาน SLT ในช่วงเวลาอาหารกลางวันทุกวันพุธ

โล่

ป้ายสองป้ายในพื้นที่หนึ่งเท่ากับโล่เดียวเช่นป้ายวัฒนธรรมสองป้าย = โล่ทางวัฒนธรรม โล่สามตัวในพื้นที่ต่าง ๆ เท่ากับป้าย ANI Premier นักเรียนกรอกแบบฟอร์มพิเศษจาก SLT และพวกเขาได้รับตราชั้นนําในการชุมนุมรางวัลเมื่อสิ้นสุดระยะเวลา

ใบรับรอง IB

ครูมักจะมองหานักเรียนที่แสดงคุณลักษณะและการจัดการมากมายของผู้เรียน IB ครูให้ใบรับรอง IB ในแต่ละสัปดาห์ที่การชุมนุมของทีมและเมื่อนักเรียนได้รับใบรับรองสามใบพวกเขาสามารถเข้ามาในสํานักงาน SLT ในเวลาอาหารกลางวันในวันพุธสําหรับป้าย IB

ใบรับรองหลัก

ใบรับรองของอาจารย์ใหญ่จะได้รับจากอาจารย์ใหญ่ให้กับนักเรียนที่ทํางานที่โดดเด่นหรือมีความพยายามหรือความสําเร็จในระดับสูง ครูหรือเจ้าหน้าที่เสนอชื่อนักเรียนที่ได้รับรางวัลนี้จากอาจารย์ใหญ่

ผลลัพธ์ของ EasTTLE

เมื่อเร็ว ๆ นี้ลูกของคุณจะได้รับโอกาสที่จะนั่งทดสอบสรุปในการอ่านการเขียนและคณิตศาสตร์ โปรดขอให้ลูกของคุณเข้าสู่ระบบเว็บไซต์ EasTTle โดยใช้การเข้าสู่ระบบเดียวกันกับที่พวกเขาใช้เพื่อนั่งทดสอบและขอให้พวกเขาแบ่งปันคอนโซลการเรียนรู้กับคุณ คุณสามารถขอให้พวกเขาแบ่งปันกับคุณว่าพวกเขาทําอะไรได้ดีและพวกเขาต้องปรับปรุงอะไร

พวกเขาควรจะสามารถนําคุณผ่านคอนโซลและอธิบายผลของพวกเขาด้วยความมั่นใจ

การทดสอบ ICAS (การทดสอบ UNSW อย่างเป็นทางการ)

ขอให้โชคดีกับนักเรียนที่เข้าสู่การทดสอบ ICAS ทั้งสี่รวมถึง: การอ่านคณิตศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล การตัดสําหรับการทดสอบเหล่านี้ได้ปิดลงแล้วและเราไม่สามารถใช้แอปพลิเคชันได้อีกต่อไป

มี 1,000 ท่านกําลังค้นหาที่พักในคูรา

ผมทําาให้

Epakari ไอ ที ทูอาร่า

เราร่วมมือกัน

จาก จิล เชน และไบรซ์

กิจกรรมที่กําลังจะมาถึงสําหรับเดือนสิงหาคม

ใส่วันที่เหล่านี้ในไดอารี่ของคุณเพื่อให้คุณไม่พลาดจังหวะ

วันจันทร์ที่ 3 – Epsom Girls Grammar เยี่ยมชม ANI เวลา 9.00 น.

โรงเรียนนิวมาร์เก็ต และโรงเรียนรอยัลโอ๊ก

วันจันทร์ที่ 3 – วันศุกร์ที่ 7 – Mufti Week (mufti passs ขายที่หน้าต่าง SLT ก่อนโรงเรียนในแต่ละวัน)

วันอังคารที่ 4 – ANI Roadshow ไปยังโรงเรียน Maungawhau

วันพุธที่ 5 – ANI Roadshow ไปยังโรงเรียนเขตคอร์นวอลล์พาร์คและโรงเรียนเอปซอมปกติ

ห้อง 28 ห้อง 7 ห้อง 17.30 น.

การประชุมคณะกรรมการบริหารเวลา 18.00 น. ในห้องสมุด

วันพฤหัสบดีที่ 6 – ANI Roadshow ไปยังภูเขา Eden ปกติปฐมวัย

วันศุกร์ที่ 7 – ยอดคงเหลือของทริปควีนส์ทาวน์ที่ครบกําหนด

เน็ตบอลกลางโซนสาว

วันจันทร์ที่ 10 – วันศุกร์ที่ 14 – ปีที่ 8 ค่าย Rimu ที่ Tui Ridge, โรโตรัว

วันอังคารที่ 11 – การทดสอบวิทยาศาสตร์ ICAS สําหรับนักเรียนชั้นปีที่ 8 เท่านั้น (TBC)

วันศุกร์ที่ 14 – การแข่งขันโปโลน้ําฤดูหนาว

วันจันทร์ที่ 17 – วันศุกร์ที่ 21 – ปีที่ 8 ค่ายมาไทที่ตุ้ยริดจ์ โรโตรัว

วันอังคารที่ 18 – การทดสอบวิทยาศาสตร์ ICAS

เน็ตบอลสาวอินเตอร์โซน

เปิดบริการในช่วงเย็นที่วิทยาลัย Marcellin เวลา 16.00-19.00 น.

วันพฤหัสบดีที่ 20 – เซ็นทรัลโซนบอยรักบี้ลีก; อินเตอร์โซนบอยส์เน็ตบอล; เวลา 18.00-21.00 น.

แมทเท็กซ์ แอท บีแอนด์ที สเตเดียม โคอิมารามา

วันจันทร์ที่ 24 – ANI ครอสคันทรี

สควอชโซนกลาง

เยี่ยมชม ANI ที่ 9:30 น.

วันอังคารที่ 25 – การทดสอบภาษาอังกฤษของ ICAS

วันพุธที่ 26 – เปิดวันที่โอ๊คแลนด์หญิงไวยากรณ์เวลา 9.30 น.

เขตภาคกลางข้ามประเทศ

วันเปิดทําการออนไลน์เวลา 13.30 น. สําหรับนักเรียนที่คาดหวัง 2021 (ZOOM – ลิงค์ ที่นี่ )

ข้อมูลผู้ปกครองตอนเย็นเกี่ยวกับ ZOOM เวลา 18.00 น. สําหรับครอบครัวนักศึกษาที่คาดหวัง 2021 (ZOOM – ลิงค์ที่นี่)

ข้อมูลเย็นที่ออคแลนด์สาวไวยากรณ์เวลา 18.30 น.

วันพฤหัสบดีที่ 27 – การทดสอบเทคโนโลยี ICAS Digi; โซนภาคกลาง 7s

วันศุกร์ที่ 28 – การแข่งขันโปโลน้ําทิมซอนเดอร์

วันจันทร์ที่ 31 – การทดสอบวิสัยทัศน์สําหรับนักเรียน Year 7 ทั้งหมด (และบางปี 8s) ในห้องสมุด (ต่อเนื่องในวันพฤหัสบดีที่ 3 กันยายน)

ความรู้ PTA -Athon ประกอบข้อมูล

การประชุม PTA เวลา 19.00 น. ในห้องสมุด

วันจันทร์ที่ 31 – วันศุกร์ที่ 4 กันยายน – สัปดาห์สุขภาพสําหรับพนักงาน (นักเรียนที่มีวันสุขภาพในวันพุธที่ 2 กันยายน)

‘พบครู’ เซสชั่นสําหรับห้อง 7 และห้อง 28

ผู้ปกครองของนักเรียนในห้อง 7 (นายนิคฮูสตัน) และห้อง 28 (นางสาวเย็นคิม) ได้รับเชิญให้พบกับ ‘ครู’ ในห้องเรียนของตนในวันพุธที่ 5 สิงหาคมที่ 5:30 น.

เตือนความจําวันครูเท่านั้น

มีวันครูเท่านั้นที่กําหนดไว้สําหรับวันศุกร์ที่ 23 ตุลาคม – ครูจะเตรียมการประเมินและการรายงานสิ้นปี วันที่นี้ติดแท็กในวันหยุดสุดสัปดาห์แรงงานเพื่อให้นักเรียนของเราหยุดพักสี่วัน

วันใหม่สําหรับเทศกาลทางวัฒนธรรม

เทศกาลวัฒนธรรมของเราจะจัดขึ้นในวันอังคารที่ 15 และวันพุธที่ 16 กันยายน ตั้งแต่เวลา 18.00 – 20.00 น. ณ โรงละครหลักไวยากรณ์โอ๊คแลนด์บนถนนภูเขาเอปซัม จะมีประสิทธิภาพการทํางานสําหรับโรงเรียนประถมศึกษาในวันศุกร์ที่ 11 กันยายน.

ปีที่ 8 ค่ายและปีที่ 7 (ทีม KAURI เท่านั้น) วันที่ EOTC

ตามที่คุณทราบ, ปีที่ 8 จะมุ่งหน้าออกไปค่ายเดือนนี้ในวันต่อไปนี้:

  • Rimu จะเข้าร่วมตั้งแต่วันจันทร์ที่ 10 – วันศุกร์ที่ 14 สิงหาคม
  • มาไตจะเข้าเรียนตั้งแต่วันจันทร์ที่ 17 – วันศุกร์ที่ 21 สิงหาคม

สถานที่: ตุ่ยริดจ์, โรโตรัว

โปรแกรม EOTC ปี 7 สําหรับ Kauri Team เท่านั้นได้รับการจัดกําหนดการใหม่ให้ทํางานตั้งแต่วันจันทร์ที่ 31 พฤศจิกายนถึงวันพฤหัสบดีที่ 3 ธันวาคม 2020 เนื่องจากถูกยกเลิกระหว่าง COVID lockdown

ปีที่ 7 เทคโนโลยีวัสดุอ่อน

นักเรียนชั้นปีที่ 7 ยุ่งมากในปีนี้สร้างการทอผ้าที่บ้าน นักเรียนแต่ละคนสร้างแถบของตัวเองซึ่งแสดงถึงสิ่งที่พวกเขาเป็นและบ้านของพวกเขา จากนั้นพวกเขาก็ผลักพวกเขาเข้าด้วยกันเป็นงานศิลปะที่น่าทึ่งเหล่านี้ซึ่งจะถูกแขวนไว้ในห้องสมุด

เราภูมิใจในวิธีที่พวกเขาเปิดออกและแสดงสิ่งที่จะเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนทํางานร่วมกัน

ขอแสดงความยินดีกับนักศึกษา

ขอแสดงความยินดีกับผู้ที่มีความเสี่ยงของเราที่แสดงความมั่นใจอย่างมากในการประกอบในวันจันทร์ที่ 27 กรกฎาคมและแสดงโปรไฟล์ผู้เรียน IB ของการเป็นผู้ที่มีความเสี่ยง พวกเขาแต่ละคนได้รับอาหารกลางวันฟรี

ขอแสดงความยินดีกับ Ella Devery, Ava Page, Ava Liggins, Addison Ledger และ Tori Patrick ในปีที่ 8 สําหรับการได้รับหลัง Jammies ในเดือนมิถุนายน โปรแกรม – พวกเขาได้รับจดหมายน่ารักกลับมาจากมูลนิธิมิดเดิลมอร์ขอบคุณพวกเขาสําหรับการสนับสนุนของพวกเขา

ขอแสดงความยินดีกับ Harshu Tammina และ Nathan Merrill สําหรับการแสดงความคิดริเริ่มการจัดการตนเองและองค์กรในบทบาท AV ของพวกเขา – คุณทั้งสองไปไกลกว่านั้นสําหรับโรงเรียนของคุณ! นอกจากนี้ขอแสดงความยินดีกับ James Covacich สําหรับการแสดงความคิดริเริ่มการทํางานร่วมกันเป็นผู้เสี่ยงและพัฒนาภาพแบบไดนามิกสี่ภาพสําหรับระบบ ANI House นักเรียนทุกคนได้รับรางวัลครูใหญ่ในสัปดาห์นี้

นาธาน เจมส์ และสมรชัย

ขอแสดงความยินดีกับ Milly Ruddenklau สําหรับเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมของเธอ ‘Leinani’s Journey’ ซึ่งเธอได้รับรางวัลอาจารย์ใหญ่ คลิกที่นี่เพื่อ อ่านเรื่องราวของเธอ

รางวัลมิลล์กับอาจารย์ใหญ่ของเธอ

ขอแสดงความยินดีกับ Haran Thirumeni (Year 7, Room 22) ที่ได้ทําการเขียนอีกชิ้นหนึ่งที่น่าทึ่งชื่อ ‘I Am Me’ คลิกที่นี่เพื่อ อ่านเรื่องราวของเขา

ด้านล่างเป็นภาพของHaran (ซ้าย) พร้อมกับGracie Martin (กลาง)และ Poppy Williams (ขวา) ที่ได้รับรางวัลอาจารย์ใหญ่สําหรับการช่วยเหลือเพื่อนนักเรียนในการสอบถามของพวกเขา – งานที่น่ากลัว!

นักจิตวิทยาและที่ปรึกษา

วิธีพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับสื่อลามก

เมื่อเร็ว ๆ นี้ชุดโฆษณาใหม่ได้ทําให้หน้าจอทีวีของเราสง่างาม ในโฆษณาแคมเปญความปลอดภัยของรัฐบาลดาราหนังโป๊เปลือยกายสองคนมาถึงหน้าประตูของแม่ที่ประหลาดใจคนหนึ่ง เธอได้รับแจ้งอย่างกระอักกระอ่วนเกี่ยวกับนิสัยการดูออนไลน์ของลูกชายของเธอ โฆษณาเป็นเครื่องเตือนใจที่ตลกและเป็นประโยชน์ว่าสื่อลามกเป็นความกังวลที่แท้จริงสําหรับลูก ๆ ของเรา ยากอย่างที่มันอาจจะเป็นมันเป็นสิ่งสําคัญที่จะมีการสนทนา คุณสามารถอ่านและดูเพิ่มเติมเกี่ยวกับการส่งเสริมการขาย โฆษณา ได้ที่นี่

สื่อลามกคืออะไร?

ในการวิจัยที่ดําเนินการในปี 2018 โดยสํานักงานการจําแนกประเภท NZ https://www.classificationoffice.govt.nz/blog/the-porn-talk/ รายงานว่าเมื่ออายุ 17 ปี 75% ของคนหนุ่มสาวได้เห็นสื่อลามกและ 25% ได้เห็นมันเมื่ออายุ 12 ปี พวกเขายังรายงานในบทความ 2020 ว่ามีการเพิ่มขึ้นของผู้คนที่เข้าถึงเว็บไซต์เช่น Pornhub ในช่วงปิดล่าสุดเนื่องจาก Covid-19 ทั้งหมดนี้คือการบอกว่าการเข้าถึงสื่อลามกไม่ใช่เรื่องแปลกสําหรับคนหนุ่มสาวของเรา หากไม่มีประสบการณ์ชีวิตที่จะนําเนื้อหานี้ไปสู่มุมมองลูก ๆ ของเราสามารถสร้างมุมมองที่สร้างความเสียหายเกี่ยวกับสิ่งที่ถือเป็นเพศและความสัมพันธ์ สื่อลามกและเพศไม่เหมือนกัน สื่อลามกเกี่ยวข้องกับนักแสดงและมักจะแสดงให้เห็นถึงการรักษาที่ก้าวร้าวหรือไม่แข็งแรงของบุคคลและไม่มีการสาธิตการถามและให้ความยินยอม

เราจะเริ่มการสนทนาได้อย่างไร

การสนทนากับลูกของคุณเกี่ยวกับสื่อลามกและความสัมพันธ์กับพฤติกรรมทางเพศเป็นจุดเริ่มต้นที่ดี เรารู้ว่ามันอาจรู้สึกอึดอัดและยากลําบาก เพื่อช่วยเราได้ให้ลิงก์จํานวนมากพร้อมการสนับสนุนสําหรับการถือครองการสนทนาเหล่านี้

การดึงดูดเพราะอาจเป็นการบอกลูกของคุณว่าคุณคิดว่าพวกเขาควรรู้และคิดถึงสื่อลามกมันมีประสิทธิภาพมากกว่าที่จะถามพวกเขาว่าพวกเขารู้อะไรและพวกเขาคิดอย่างไรก่อน เมื่อคุณได้ยินสิ่งที่พวกเขาพูดแบ่งปันความคิดและประสบการณ์ของคุณกับพวกเขา โปรดทราบว่าประสบการณ์ของพวกเขาแตกต่างจากของเราเองมากหากเพียงเพราะการแพร่กระจายล่าสุดของการเข้าถึงเนื้อหาออนไลน์นั้นไม่มีอยู่เมื่อเราเป็นวัยรุ่น

การตั้งค่าขอบเขตการสร้างแบบจําลองและพฤติกรรมการตรวจสอบ

เมื่อรวมกับวิธีนี้สิ่งสําคัญคือต้องวางขอบเขตที่แข็งแกร่งรอบ ๆ การใช้เทคโนโลยีของคนหนุ่มสาวของคุณ ภายใต้สถานการณ์ใด ๆ ไม่ควรใช้เทคโนโลยีในห้องนอนของพวกเขากับพวกเขาในเวลากลางคืนเมื่อพวกเขาควรจะนอนหลับ ในความเป็นจริงมันเป็นความคิดที่ดีกว่ามากที่จะมีกฎที่เทคโนโลยียังคงอยู่ในพื้นที่สาธารณะและห้องนอนยังคงเป็นพื้นที่ว่างเทคโนโลยี ด้วยเทคโนโลยีในพื้นที่สาธารณะทําให้ผู้ปกครองสามารถตรวจสอบพฤติกรรมของลูก ๆ ได้ง่ายขึ้น เราจะพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสําคัญของการตรวจสอบด้านล่าง

ที่ ANI เราใช้ซอฟต์แวร์ตรวจสอบที่เรียกว่า FamilyZone ซึ่งเป็นแอพหรือเพิ่มซึ่งช่วยให้ครอบครัวและโรงเรียนสามารถติดตามการใช้งานและเวลาที่ใช้ในอุปกรณ์ เป็นกุญแจสําคัญที่ผู้ปกครองจะต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าซอฟต์แวร์นั้นได้รับการบํารุงรักษาบนอุปกรณ์ของบุตรหลานเนื่องจากนักเรียนสามารถลบซอฟต์แวร์นี้ออกได้ การตรวจสอบเป็นประจําตลอดทั้งคืนเพื่อให้แน่ใจว่า FamilyZone เข้าสู่ระบบและใช้จะเหมาะอย่างยิ่ง โปรดอย่าลังเลที่จะติดต่อผู้นําอาวุโสเพื่อขอการสนับสนุนทางเทคนิคในการรักษา FamilyZone โปรดทราบว่าแม้จะมีเทคโนโลยีการตรวจสอบแบบดิจิทัลที่ดีที่สุดแต่คนหนุ่มสาวก็มีแนวโน้มที่จะหาทางไปรอบ ๆ ได้หากพวกเขามีแรงจูงใจ สิ่งนี้อาจเป็นเรื่องง่ายโดยใช้อุปกรณ์ของคนอื่น การสร้างแบบจําลองนั้นทรงพลังมากที่นี่เนื่องจากลูก ๆ ของเรามองไปที่ผู้ใหญ่เพื่อดูว่าวิธีที่ดีที่สุดในการจัดการส่วนใหญ่ของชีวิตรวมถึงการใช้เทคโนโลยีและการเข้าถึงข้อมูลออนไลน์ หากคุณใช้ซอฟต์แวร์ติดตามที่ตรวจสอบการใช้งานอุปกรณ์เป็นการส่วนตัวคุณควรพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับประโยชน์ของการค้นหาข้อมูลนี้ในการจัดการวิธีและสถานที่ที่คุณใช้บนอุปกรณ์

ผู้ปกครองควรตระหนักว่าลูก ๆ ของพวกเขากําลังดูพฤติกรรมของพวกเขาที่เกี่ยวข้องกับการใช้เทคโนโลยีและมีแนวโน้มที่จะเห็นมากกว่าที่เราคิดว่าพวกเขาอาจ สิ่งนี้ใช้กับความสัมพันธ์โดยรวมของคุณกับโซเชียลมีเดียและโลกออนไลน์ มันเป็นกุญแจสําคัญในการแสดงให้เห็นถึงสิ่งที่คุณต้องการให้ลูก ๆ ของคุณทําเกี่ยวกับเทคโนโลยีและโลกออนไลน์ ในวัยนี้มันไม่ทํางานเพื่อบอกให้เด็กทําในสิ่งที่คุณพูดและไม่ใช่สิ่งที่คุณทํา ต้องพูดแบบนี้หากคุณซื่อสัตย์เกี่ยวกับความยากลําบากในการจัดการเทคโนโลยีของคุณเองและแบ่งปันแผนและกลยุทธ์ของคุณเองเพื่อให้ดีขึ้นกับลูกของคุณจะเห็นสิ่งนี้เช่นกัน

การตรวจสอบกิจกรรมของคนหนุ่มสาวของคุณทางออนไลน์เป็นอีกหนึ่งเครื่องมือที่ทรงพลัง มันเป็นที่ยอมรับกันดีในการวิจัยการเลี้ยงดูบุตรว่าเด็กที่ได้รับการตรวจสอบโดยพ่อแม่ของพวกเขามีโอกาสน้อยมากที่จะมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ท้าทาย สิ่งนี้อาจง่ายเหมือนการส่งข้อความบนโทรศัพท์เพื่อถามว่าพวกเขาทําอะไรในช่วงหลังเลิกเรียนนั่งอยู่กับพวกเขาเพื่อดูทีวีถามพวกเขาว่าพวกเขากําลังทําอะไรกับบัญชีออนไลน์ของพวกเขาและแน่นอนการตรวจสอบประวัติเบราว์เซอร์เป็นครั้งคราว! เมื่อใช้เทคโนโลยีในพื้นที่สาธารณะมันง่ายกว่ามากที่จะดําเนินการบางอย่างนี้ในการตรวจสอบบุคคล นั่งถัดจากคนหนุ่มสาวของคุณเมื่อพวกเขาอยู่ในเทคโนโลยีของพวกเขาและถามพวกเขาว่าพวกเขากําลังทําอะไร

หากคุณกังวลเกี่ยวกับลูกของคุณโปรดพิจารณาพูดคุยกับครูประจําชั้นของพวกเขาสมาชิกของผู้นําอาวุโสที่ปรึกษาโรงเรียนแพทย์ครอบครัวหรือนักจิตวิทยาสําหรับการสนับสนุนเป้าหมายมากขึ้น ด้านล่างนี้เราได้รวบรวมรายการทรัพยากรที่คุณอาจพบว่ามีประโยชน์ในอินสแตนซ์แรก

แหล่งข้อมูลที่เป็นประโยชน์:

จอห์นพาร์สันทําให้ลูก ๆ ของคุณปลอดภัยทางออนไลน์คู่มือสําหรับผู้ปกครอง NZ บทที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับสื่อลามกและการตรวจสอบที่กว้างขึ้นของโลกออนไลน์สําหรับผู้ปกครองในนิวซีแลนด์

หนังสือที่ปราศจากการพันกันและอยู่ภายใต้ความกดดันหนังสือที่ยอดเยี่ยมทั้งสองเล่มซึ่งครอบคลุมภาพลามกอนาจารที่มีเลนส์ในเด็กผู้หญิงเลี้ยงดู

สัมภาษณ์ Jesse Mulligan บน RNZ ในขณะที่อันนี้ไม่ได้โดยตรงเกี่ยวกับสื่อลามกมีข้อมูลที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับการเลี้ยงดูวัยรุ่นในพื้นที่ทางเพศ

วิธีการพูดคุยกับอายุ 10-13 ปีของคุณเกี่ยวกับสื่อลามก – วิดีโอ

คลิปด่วนนี้ให้ความคิดไม่กี่วิธีที่คุณอาจทําให้เรื่องกับลูกของคุณ

วิธีการพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับสื่อลามก

บทความ Netsafe นี้ให้คําแนะนําและคําแนะนําสําหรับผู้ปกครอง

วิธีพูดคุยกับลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับสื่อลามก

บทความนี้โดยการวางแผนครอบครัวมีเคล็ดลับการสนทนาที่เป็นประโยชน์สําหรับผู้ใหญ่รวมถึงลิงก์ทรัพยากรที่ยอดเยี่ยม คุณอาจพบสิ่งนี้ที่น่าสนใจ: ภาพร่างกายสื่อและสื่อลามก

ทําให้มันเป็นจริงออนไลน์

มีเครื่องมือและคําแนะนําสําหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับการทําให้บุตรหลานของคุณปลอดภัยออนไลน์

โครงการแสงไฟ

เว็บไซต์ที่ให้ข้อมูลและเป็นมิตรกับเยาวชน สถานที่ที่ปลอดภัยสําหรับคุณและลูกของคุณที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมและตอบคําถามของคุณ

โครงการแสงมีกรอบที่ยอดเยี่ยมในการทํางานกับ: BLAT (หายใจ, เรียนรู้, พันธมิตร, พูดคุย / ดําเนินการ)

โรบินสเตดแอนด์จีน่า สปีดดี้

นักจิตวิทยาการศึกษาและที่ปรึกษาโรงเรียน

ข่าวพีทีเอ

โครงการระดมทุน PTA ที่น่าตื่นเต้นต่อไปคือความรู้ Athon! วันที่นี้ได้รับการยืนยันในขณะนี้เป็นดังนี้:

  • จันทร์ 31 สิงหาคม – ความรู้ Athon ข้อมูลประกอบ
  • ศุกร์ที่ 4 กันยายน – คําถามความรู้ Athon ออกไปเรียนและพวกเขาจะถูกขอให้รวบรวมผู้สนับสนุน
  • พุธ 16 กันยายน – ความรู้ Athon วันทดสอบ
  • พุธ 14 ตุลาคม (ระยะ 4) – วัน สุดท้าย เพื่อ นํา เงิน สนับสนุน
  • วันจันทร์ที่ 2 พฤศจิกายน – งานประชุม

วันสําคัญอื่นๆ ในเทอม 3 มีดังนี้

  • จันทร์ 3 สิงหาคม – วันศุกร์ที่ 7 สิงหาคม – Mufti สัปดาห์ (ดูรายละเอียดเพิ่มเติมด้านล่าง)
  • พฤหัสบดีที่ 3 กันยายน – สังคมที่ Greyfriars ฮอลล์. อาสาสมัครผู้ปกครองมีความจําเป็นเพื่อช่วยในสังคม, โปรดติดต่อ PTA ที่pta@ani.school.nzถ้าคุณสามารถช่วย.

สัปดาห์ Mufti

สัปดาห์ถัดไป (วันจันทร์ที่ 3 – วันศุกร์ที่ 7 สิงหาคม) เป็น mufti สัปดาห์ที่ ANI. คุณสามารถซื้อบัตรผ่านสัปดาห์ราคา $ 5, บัตรวันสําหรับ $ 2, บัตรพิเศษ (ทําขึ้น, ยาทาเล็บ, ความสัมพันธ์ผม ฯลฯ ) สําหรับ $ 5 – ตั๋วจะลดราคาในตอนเช้าก่อนที่โรงเรียนจากหน้าต่าง SLT (โดยบันไดไปยังห้องสมุด)

ไดอาน่า วินสตันลีย์ – ANI PTA

pta@ani.school.nz

โปรแกรมกีฬา ANI-PRO

เรามีความภาคภูมิใจอย่างมากของโปรแกรม ANI Sports-Pro โรงเรียนกีฬานี้หลายแง่มุมและตอบสนองความต้องการของนักเรียนที่หลากหลาย หัวข้อและบทเรียนมีตั้งแต่กีฬาและโภชนาการประสิทธิภาพสูงเพื่อทํางานร่วมกับผู้เรียนที่พบว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่ท้าทาย โปรแกรมนี้ขุดใต้พื้นผิวและดูส่วนประกอบต่าง ๆ ของกีฬา ดูที่เว็บไซต์ที่อุทิศให้กับโปรแกรมนี้ ที่นี่ . สําหรับข้อมูลเพิ่มเติม โปรดติดต่อ Mr Carlos ckucera@ani.school.nz

เซ็นทรัล โซน บอย ส์ เน็ตบอล

มีความสุขมากที่ได้กลับมาเล่นกีฬา และเรากลับมาพร้อมกับปัง เด็กชายมีวันที่ดีออกในศาลในวันอังคารที่ 28 กรกฎาคม สภาพอากาศเปลี่ยนจากดวงอาทิตย์เป็นฝนและกลับมาอีกครั้ง เช่นวันโอ๊คแลนด์ปกติ ทั้งหมดที่ดีในตอนท้าย

เด็กชาย Year 8 ของเราจบลงด้วยอันดับที่สามโดยรวม กับบางเกมที่ยากจริงๆ เราแพ้ 2 เกมสุดท้ายแค่จุดเดียว

ทีม Year 7 ของเรามาเป็นอันดับสอง ผลลัพธ์ที่ดีจริงๆและทัศนคติเชิงบวกในระหว่างการแข่งขันทั้งหมด เกมเด็ดขาดกับ Remuera Intermediate เป็นเกมระดับสูงและเราแพ้ไปหนึ่งจุด นอกเหนือจากการสูญเสียนี้เราชนะเกมอื่น ๆ ทั้งหมด โดยการเป็นที่สองเราถูกจัดประเภทสําหรับการแข่งขันอินเตอร์โซน!

ตามปกติแล้วเรามีผู้ปกครองจํานวนมากสนับสนุนในระหว่างวัน เรามีผู้ปกครองมากกว่า 15 คนเข้าและออกในระหว่างการแข่งขัน ขอบคุณ Mani หนึ่งในครูของเรา Aides ซึ่งอยู่ที่นั่นด้วยพลังงานสูงของเขาในระหว่างวันกับฉัน!

วิธีที่ดีในการกลับไปแข่งขันหลังจากล็อคดาวน์ รอคอยที่จะคนต่อไป!

คาร์ลอส คูเซรา

ครูในค่าใช้จ่าย

บ้าน/คะแนน WHANAU – เทอมที่ 3

ANI ทํางานบ้าน / ระบบ whanau – ลูกชายหรือลูกสาวของคุณจะบอกคุณว่าพวกเขาเป็นบ้านใด พวกเขาสามารถได้รับคะแนนโดยการแสดงค่านิยมของโรงเรียนและพฤติกรรมเชิงบวกอื่น ๆ

นี่คือผลคําที่ 3 จากการแข่งขัน whanau ของเราจนถึงตอนนี้ – Ahi เป็นหนทางข้างหน้าในการเป็นผู้นําโดยมีอีกสามตัวไล่ล่าหางของพวกเขา:

กลุ่มความต้องการพิเศษโอ๊คแลนด์ WHANAU

กลุ่มความต้องการพิเศษโอ๊คแลนด์ Whanau เป็นกลุ่มสนับสนุนสําหรับครอบครัวของเด็กที่มีความต้องการพิเศษและความพิการ หากคุณมีครอบครัวในชุมชนโรงเรียนของคุณที่อาจได้รับประโยชน์จากบริการของเราและสิ่งที่เราสนับสนุนกลุ่มของเราโปรดแบ่งปันข้อมูลนี้ตามที่เรารักที่จะเข้าร่วมกับเรา

นี่คือสิ่งที่เราให้สมาชิกของเรา:

•ชุมชนของ 1,450 สมาชิก

•กลุ่มหน้า Facebook เท่านั้น

•เดือน brunches / อาหารเย็นในสถานที่ที่แตกต่างกันทั่วภูมิภาคโอ๊คแลนด์

•การประชุมประจําปีและอาหารค่ําสําหรับผู้ปกครอง / ผู้ดูแล

• ปาร์ตี้คริสต์มาสสําหรับเด็ก

•ดิสโก้

•เหตุการณ์ภาพยนตร์

•ตั๋วที่จะแสดงสด (ที่เราได้รับตั๋วไป)

• สระว่ายน้ํายืมอุปกรณ์

• สภาพแวดล้อมที่รวมปลอดภัยและไม่ตัดสิน

เครือข่ายการสนับสนุนของเราเป็นสถานที่สําหรับ:

•เพื่อนใหม่

•ขอคําแนะนํา

•แบ่งปันความสําเร็จการสูญเสียและความผิดหวังกับผู้อื่นที่เข้าใจ

•สนับสนุนซึ่งกันและกัน

Marlene Green เป็นที่รู้จักกันดีและเป็นผู้ก่อตั้งกลุ่มที่ได้รับการยอมรับและสามารถติดต่อได้ทางอีเมล: marlene.akldisability@gmail.comมือถือ: 021 120 3235, www.akldisabilitysupport.org.nz.

Facebook

ชอบเราบน Facebook สําหรับเหตุการณ์ล่าสุดทั้งหมดของเราและภาพถ่าย

ข่าวชุมชน

คลิกที่นี่เพื่อดูสิ่งที่เกิดขึ้นในชุมชนของเรา

เกมบ้าน Mystics ภาคเหนือ – ราคาตั๋วพิเศษสําหรับนักเรียนและครอบครัว

เรามี เกมที่บ้านสาม (3) เกมทั้งหมดที่เกิดขึ้นที่สนามกีฬา Trusts กับครั้งแรกของเกมที่บ้านเหล่านี้เกิดขึ้นในสองสัปดาห์เวลา

รายละเอียดคือ:

วันอาทิตย์ที่ 9สิงหาคม Mystics vs Tactix 17:00 น.

วันศุกร์ที่ 14 สิงหาคมMystics vs ดาว 19.00 น.

เสาร์ที่ 15สิงหาคม Mystics vs เมจิก 17.00 น.

เราได้ตั้งค่ารหัสส่วนลดพิเศษสําหรับนักเรียนและครอบครัวของคุณที่เสนอส่วนลด $5 สําหรับบัตรเข้าชมทั่วไปสําหรับผู้ใหญ่ ($20 แทน $ 25)

บัตรเข้าชมทีม Trusts: ตั๋ว 10 ใบในราคาเพียง $ 130 – คุ้มค่าโดยเฉลี่ยเพียง $ 13 ต่อตั๋ว ใช้รหัสโปรโมชั่น: MYSTSCH20 และรับส่วนลด $ 5 สําหรับตั๋วผู้ใหญ่

ตั๋วลดราคาตอนนี้ที่:

นักบอลหนุ่มชนะประสบการณ์ครั้งหนึ่งในชีวิตที่ ANZ Premiership

นักศึกษาระดับปีที่ 7 Briea Arndt ได้มีโอกาสพบกับกัปตันเหล็ก Te Huinga Reo Selby-Rickit และกัปตัน Magic Sam Winders ผ่านการแข่งขัน ANZ กัปตันในอนาคต

Briea สามารถนําเพื่อนมาด้วยเพื่อประสบการณ์การโต้ตอบที่น่าตื่นเต้น Briea และเพื่อนของเธอ Mackenzie สามารถนําทั้งสองทีมออกไปยังสนามกลางก่อนการแข่งขัน, มีภาพของพวกเขาที่ถ่ายด้วยกัปตันทีมและดูเกมจากม้านั่งของเธอเองในศาลขวาถัดจากม้านั่งผู้เล่น.

0